Recursos

Esta sección incluye herramientas que podrían facilitar el diseño de una lección multinivel. Se irán mejorando siguiendo las sugerencias de quienes las utilicen.

Protocolos para evaluar la calidad del Currículo Multinivel

Evaluar la calidad del  Currículo Multinivel

a) Criterios de calidad basados en Peterson, Hittie y Tamor (2002)

Criterios evaluaciónCM

 

b) Protocolo para evaluar la calidad de la aplicación del Diseño Universal de Aprendizaje prouesto por el Oklahoma State Department of education.

Diapositiva1

 

c) Instrumento para evaluar la calidad de la aplicación del Currículo Diferenciado propuesto por el CEEDAR CENTER

Criterios de Calidad CEEDAR CENTER

 

Protocolos para evaluar al alumnado de la clase

El perfil de la clase (propuestas)

La evaluación de las competencias básicas

 

Plantillas para facilitar el diseño de una lección multinivel

Otros recursos

Es un curso del Instituto Nacional de Tecnología Educativa y de Formación del Profesorado que ofrece directrices sencillas para transformar  actividades usuales del aula en otras que requieran la intervención de procesos cognitivos más complejos. Del mismo modo, muestra cómo han afrontado este reto docentes de distintas etapas educativas.