Recursos para conocer mejor las necesidades educativas de diferentes colectivos.
Los niños de alta capacidad a menudo se confunden con niños de alto rendimiento académico. Sin embargo parte de este alumnado tiene dificultades para rendir en la escuela porque su estilo de aprendizaje y expresión, su ritmo y su pensamiento divergente les alejan del modelo de enseñanza tradicional, lo que dificulta su identificación. La complejidad de este alumnado necesita ser abordada alejada de los falsos mitos que aún ronda sobre ellos.
NECESIDADES ASOCIADAS AL FUNCIONAMIENTO INTELECTUAL LIMITADO
Algunas personas son capaces de mantenerse constantes en el esfuerzo hasta llegar a aprender todo cuanto otras aprenden de manera natural sin apenas darse cuenta. Son las personas con funcionamiento intelectual limitado. Casi todo lo que aprenden lo hacen tras recibir una enseñanza explícita que despierte su motivación, y se ajuste a su nivel de conocimientos previos.
NECESIDADES ASOCIADAS AL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
Las personas con trastornos del espectro autista tienen una forma de procesar la información que les dificulta comprender el mundo social y relacionarse con los demás.
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